以人為本，從心出發(fā)，潛心教研，奠定基石
時(shí)間: 2018-04-23 作者:yuanhengjia 閱讀次數(shù): 2490教研活動(dòng)是教學(xué)工作的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的關(guān)鍵所在，也是提高教師反思能力的一條有效途徑。遠(yuǎn)恒佳早教在集團(tuán)學(xué)前教育管理中心教授的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，每月教研員的到店視導(dǎo)，定期的師資培訓(xùn)，不僅是門(mén)店的培訓(xùn)還是到總部集中的學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的走出去的，老師們利用休息的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，豐富自己，提升自己。為了是讓老師以專(zhuān)業(yè)的技能面對(duì)我們的孩子，受益我們的孩子，影響我們的家長(zhǎng)。本月，將會(huì)對(duì)經(jīng)典閱讀展開(kāi)細(xì)致的教研活動(dòng)。本周黃林芝教研員的到來(lái)，面對(duì)面的解決老師們的疑問(wèn)，展開(kāi)討論，提出建議，讓老師們一次次的在教研中更快的成長(zhǎng)。
此次觀摩半日活動(dòng)主要在悅悅班進(jìn)行，寶寶們?cè)趦晌焕蠋煹囊龑?dǎo)下自主，自發(fā)，有序的進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。教研員對(duì)教師隊(duì)伍默契從容的協(xié)作，專(zhuān)業(yè)的互動(dòng)模式，親切的教態(tài)以及對(duì)所授內(nèi)容的理解和把握，給予了充分的肯定！
整個(gè)半日觀摩活動(dòng)在輕松愉悅的氛圍中度過(guò)，活動(dòng)過(guò)后教研員帶領(lǐng)老師們對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并針對(duì)萌閱經(jīng)典閱讀活動(dòng)中突出的問(wèn)題，發(fā)起了深入的研討，促進(jìn)全體教師提高實(shí)踐中活動(dòng)實(shí)施的有效性及專(zhuān)業(yè)能力的明顯提升。
每次的教研活動(dòng)，都能更好地促進(jìn)教師將先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為，為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)，鍛煉自我，展示才干，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師在教學(xué)方面得到了磨煉，提升和成長(zhǎng)，帶來(lái)了一股學(xué)習(xí)的熱潮！
Yuanhengjia-Where the Children Become Global Citizens
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